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	{"id":37478,"date":"2020-04-04T21:18:28","date_gmt":"2020-04-04T19:18:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.swisslearn.org\/?p=37478"},"modified":"2025-04-20T18:49:29","modified_gmt":"2025-04-20T16:49:29","slug":"mecanique-plan-incline","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.swisslearn.org\/?p=37478","title":{"rendered":"M\u00e9canique : plan inclin\u00e9"},"content":{"rendered":"<p><ul id='postTabs_ul_37478' class='postTabs' style='display:none'>\n<li id='postTabs_li_0_37478' class='postTabs_curr'><a  id=\"37478_0\" onMouseOver=\"posTabsShowLinks(' Cour'); return true;\"  onMouseOut=\"posTabsShowLinks();\" href='https:\/\/www.swisslearn.org\/?p=37478&postTabs=0'> Cour<\/a><\/li>\n<li id='postTabs_li_1_37478' ><a  id=\"37478_1\" onMouseOver=\"posTabsShowLinks(' R\u00e9sum\u00e9'); return true;\"  onMouseOut=\"posTabsShowLinks();\" href='https:\/\/www.swisslearn.org\/?p=37478&postTabs=1'> R\u00e9sum\u00e9<\/a><\/li>\n<li id='postTabs_li_2_37478' ><a  id=\"37478_2\" onMouseOver=\"posTabsShowLinks(' Simulateur 1'); return true;\"  onMouseOut=\"posTabsShowLinks();\" href='https:\/\/www.swisslearn.org\/?p=37478&postTabs=2'> Simulateur 1<\/a><\/li>\n<li id='postTabs_li_3_37478' ><a  id=\"37478_3\" onMouseOver=\"posTabsShowLinks(' Simulateur 2'); return true;\"  onMouseOut=\"posTabsShowLinks();\" href='https:\/\/www.swisslearn.org\/?p=37478&postTabs=3'> Simulateur 2<\/a><\/li>\n<li id='postTabs_li_4_37478' ><a  id=\"37478_4\" onMouseOver=\"posTabsShowLinks(' Autres ressources'); return true;\"  onMouseOut=\"posTabsShowLinks();\" href='https:\/\/www.swisslearn.org\/?p=37478&postTabs=4'> Autres ressources<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n<div class='postTabs_divs postTabs_curr_div' id='postTabs_0_37478'>\n<span class='postTabs_titles'><b> Cour<\/b><\/span><br \/>\nUn corps sur un plan inclin\u00e9 peut \u00eatre immobile ou en mouvement. Selon les situations le corps peut descendre ou monter le plan. Ce mouvement peut \u00eatre \u00e0 vitesse constante (MRU) ou avec une acc\u00e9l\u00e9ration constante (MRUA). Su un plan inclin\u00e9 on dispose donc de toutes les lois et r\u00e8gles concernant ces mouvements dont voici un rappel (pour plus de d\u00e9tails voir le cours sur les <em>mouvements rectilignes<\/em>) :<\/p>\n<table style=\"cellpadding: 30px; border: 1px solid black;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #000000;\" colspan=\"3\"><span style=\"color: #ffffff;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><strong>\u00a0 MRU<\/strong><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\">\n<td style=\"width: 25%;\">\u00a0 Vitesse moyenne<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-ef048647f6ee787b93e304fd2bf17b49_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#118;&#95;&#109;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#100;&#125;&#123;&#116;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"25\" width=\"61\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<td rowspan=\"2\">La vitesse est constante donc la vitesse moyenne est vitesse instantan\u00e9e sont identiques.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\">\n<td>\u00a0 Vitesse instantan\u00e9e<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-b854e247118d7e7b14c39add5da05f65_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#118;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#100;&#125;&#123;&#116;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"25\" width=\"47\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\">\n<td>\u00a0 Distance<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-ccf34a8e0c85043f2e7b3283734a5b72_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#100;&#61;&#118;&#116;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"14\" width=\"54\" style=\"vertical-align: 0px;\"\/><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\">\n<td>\u00a0 Dur\u00e9e<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-40d269b6d9c348712df843a56c29de77_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#116;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#100;&#125;&#123;&#118;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"25\" width=\"45\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\">\n<td>\u00a0 Acc\u00e9l\u00e9ration<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-764c294eae32b4f0d017a31a90c7c4ac_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#97;&#61;&#32;&#48;&#32;&#92;&#58;&#32;&#109;&#47;&#115;&#94;&#50;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"22\" width=\"96\" style=\"vertical-align: -5px;\"\/><\/td>\n<td>La vitesse est constante donc l\u2019acc\u00e9l\u00e9ration est nulle.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\">\n<td>\u00a0 Forces<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-c338713850328a92ff7a2ef2beddfadd_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#70;&#61;&#109;&#97;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"14\" width=\"70\" style=\"vertical-align: 0px;\"\/><\/td>\n<td>Selon la loi fondamentale la r\u00e9sultante de toutes les forces . Si l\u2019acc\u00e9l\u00e9ration est nulle la force r\u00e9sultante est aussi nulle.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\">\n<td>\u00a0 Poids<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-e77a61f3247f4eadb9828e9c92547431_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#80;&#61;&#109;&#103;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"18\" width=\"70\" style=\"vertical-align: -4px;\"\/><\/td>\n<td>Lors d\u2019un mouvement sur un plan horizontal le poids est une force perpendiculaire au mouvement et n\u2019y joue donc aucun r\u00f4le.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #000000;\" colspan=\"3\"><span style=\"color: #ffffff;\"><strong> MRUA<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 25%;\">\u00a0 Vitesse moyenne<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-ef048647f6ee787b93e304fd2bf17b49_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#118;&#95;&#109;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#100;&#125;&#123;&#116;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"25\" width=\"61\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0 Vitesse instantan\u00e9e<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-5e8a670e3e128c188c44172e001d436a_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#118;&#61;&#97;&#116;&#43;&#118;&#95;&#48;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"16\" width=\"97\" style=\"vertical-align: -3px;\"\/><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0 Distance<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-ab0741dd53a46854d68905c9fe78ffcd_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#100;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#49;&#125;&#123;&#50;&#125;&#97;&#116;&#94;&#50;&#43;&#118;&#95;&#48;&#116;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"25\" width=\"126\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0 Dur\u00e9e<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-5bcd5df0938534c7f75c78ef2e022866_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#116;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#118;&#45;&#118;&#95;&#48;&#125;&#123;&#97;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"22\" width=\"72\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0 Acc\u00e9l\u00e9ration<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-27f2f4ad623d97328b10fa43c00950de_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#97;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#118;&#45;&#118;&#95;&#111;&#125;&#123;&#116;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"22\" width=\"75\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<td>Acc\u00e9l\u00e9ration peut \u00eatre positive ou n\u00e9gative (d\u00e9c\u00e9l\u00e9ration)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0 Forces<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-c338713850328a92ff7a2ef2beddfadd_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#70;&#61;&#109;&#97;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"14\" width=\"70\" style=\"vertical-align: 0px;\"\/><\/td>\n<td>Selon la loi fondamentale la r\u00e9sultante de toutes les forces.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0 Poids<\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-e77a61f3247f4eadb9828e9c92547431_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#80;&#61;&#109;&#103;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"18\" width=\"70\" style=\"vertical-align: -4px;\"\/><\/td>\n<td>Lors d\u2019un mouvement sur un plan horizontal le poids est une force perpendiculaire au mouvement et n\u2019y joue donc aucun r\u00f4le.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-37512\" src=\"http:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/poids-plan-horizonal.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"178\" \/>Comme vous pouvez le lire dans le rappel ci-dessous le poids ne joue aucun r\u00f4le dans un mouvement sur un plan horizontal. Pour vous en convaincre imaginez un chariot pos\u00e9 sur une surface horizontale. Ce chariot a un poids qui est une force verticale dirig\u00e9e vers le centre de la Terre. Cette force plaque le chariot au sol mais ne peut le mettre en mouvement.<\/p>\n<p>Ne confondez pas le poids qui est une force (unit\u00e9\u00a0: Newton) avec la masse (unit\u00e9\u00a0: kg) qui repr\u00e9sente la quantit\u00e9 de mati\u00e8re constituant le chariot. Selon la loi fondamentale l\u2019acc\u00e9l\u00e9ration est inversement proportionnelle \u00e0 la masse (<img decoding=\"async\" class=\"mathtex-equation-editor\" src=\"http:\/\/chart.apis.google.com\/chart?cht=tx&amp;chl=a%3D%5Cfrac%7BF%7D%7Bm%7D\" alt=\"a=\\frac{F}{m}\" align=\"absmiddle\" \/>).<\/p>\n<h1>Le poids sur un plan inclin\u00e9<\/h1>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-37521\" src=\"http:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/poinds-plan-incline\u0301.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"142\" \/>Sur un plan inclin\u00e9 la situation est diff\u00e9rente. Le poids n\u2019est pas perpendiculaire au d\u00e9placement et participe ainsi au mouvement. On peut parfaitement imaginer la situation o\u00f9 on pose un chariot sur un plan inclin\u00e9\u00a0: le chariot se mettra en mouvement et descendra la pente.<\/p>\n<p>Sur un plan inclin\u00e9e le poids a deux effets\u00a0: d\u2019une part il tire le corps vers le bas de la pente et d\u2019autre part il plaque le corps sur le plan inclin\u00e9. Remarquez que le poids est, comme sur un plan horizontal, une force verticale dirig\u00e9e vers le centre de la Terre. Par contre la r\u00e9action ou la force de soutien g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par le plan n\u2019est pas verticale comme sur un plan horizontale mais perpendiculaire au plan.<\/p>\n<h2>D\u00e9composition du poids sur un plan inclin\u00e9<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-37520 alignright\" src=\"http:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/poids-plan-incline\u0301-de\u0301composition-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/>Pour pouvoir \u00e9tudier l\u2019effet du poids sur le mouvement on doit donc distinguer ces deux effets en le d\u00e9composant le poids (<em>P<\/em>) en deux composantes\u00a0: une perpendiculaire (<em>F<sub>n<\/sub><\/em>) et une autre parall\u00e8le au d\u00e9placement (<em>F<sub>p<\/sub><\/em>)\u00a0:<\/p>\n<p>La composante <em>F<sub>n<\/sub><\/em> perpendiculaire (ou normale) au plan plaque le corps au sol. La r\u00e9action ou la force de soutient g\u00e9n\u00e9r\u00e9 est directement oppos\u00e9e \u00e0 cette composante\u00a0: elle est de m\u00eame direction mais de sens oppos\u00e9e \u00e0 <em>F<sub>n<\/sub><\/em>. La composante <em>F<sub>p <\/sub><\/em>parall\u00e8le au mouvement tire le corps vers le bas de la pente. C\u2019est elle qui participe \u00e0 l\u2019acc\u00e9l\u00e9ration et modifie la vitesse du corps. <u>En absence d\u2019autres forces notre<\/u> chariot descend la pente avec une vitesse de plus en plus grande. On peut d\u00e9terminer son acc\u00e9l\u00e9ration en fonction de <em>F<sub>p\u00a0<\/sub><\/em>:<\/p>\n<p>Ici on a suppos\u00e9 que le chariot \u00e9tait initialement immobile et ne subissait pas d\u2019autres forces comme une force motrice ou des frottements.<\/p>\n<p>Mais on peut imaginer des situations o\u00f9 d\u2019autres forces agissent sur le corps\u00a0: les forces frottement, une force motrice etc. Pour appliquer correctement la loi fondamentale il faut encore savoir le sens du mouvement\u00a0: vers le haut ou vers le bas. Voici quelques exemples\u00a0:<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\" width=\"33%\">Le chariot descend en roue libre sans subir des frottements\u00a0:<\/td>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black; margin: 5 px;\" width=\"33%\">Le chariot descend en roue libre (sans force motrice) et subit des frottements\u00a0:<\/td>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\" width=\"33%\">Le chariot monte en roue libre avec une vitesse initiale et subit des frottements\u00a0:<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-37519\" src=\"http:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/plan-incline\u0301-exemple-1-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/td>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-37518\" src=\"http:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/plan-incline\u0301-exemple-2-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/td>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-37517\" src=\"http:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/plan-incline\u0301-exemple-3-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-676d054893343f9fe4ccf9691e7b31f3_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#97;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#70;&#95;&#112;&#125;&#123;&#109;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"27\" width=\"57\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-fcab7bfffd097a18a217049bbb378b53_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#97;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#70;&#95;&#112;&#45;&#70;&#95;&#102;&#125;&#123;&#109;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"28\" width=\"88\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-18f9ca87f440ebed750db4095c09bd67_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#97;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#45;&#70;&#95;&#112;&#125;&#123;&#109;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"27\" width=\"69\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\" width=\"33%\">Le chariot est tir\u00e9 vers le haut avec une force motrice. Il subit aussi des frottements\u00a0:<\/td>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\" width=\"33%\">Le chariot descend avec une force motrice. Il subit aussi des forces de frottement\u00a0:<\/td>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\" width=\"33%\">Le chariot descend tout en \u00e9tant retenu par un c\u00e2ble (<em>T<sub>c<\/sub><\/em>). Il subit aussi des frottements\u00a0:<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\" width=\"33%\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-37516\" src=\"http:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/plan-incline\u0301-exemple-4-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/td>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-37515\" src=\"http:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/plan-incline\u0301-exemple-5-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/td>\n<td width=\"152\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-37514\" src=\"http:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/plan-incline\u0301-exeme\u0300ple-6-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-b784b93c7a90850ddef14eab49d243e7_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#97;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#70;&#95;&#109;&#45;&#45;&#70;&#95;&#112;&#45;&#70;&#95;&#102;&#125;&#123;&#109;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"28\" width=\"135\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-1969c5e85e99fdc9f6b7563391072993_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#97;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#70;&#95;&#109;&#43;&#70;&#95;&#112;&#45;&#70;&#95;&#102;&#125;&#123;&#109;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"28\" width=\"123\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<td style=\"border-collapse: collapse; border: 1px solid black;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-bf7440233d3dd656a2608c981e49da1e_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"&#97;&#61;&#92;&#102;&#114;&#97;&#99;&#123;&#70;&#95;&#112;&#45;&#84;&#95;&#99;&#45;&#70;&#95;&#102;&#125;&#123;&#109;&#125;\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"28\" width=\"116\" style=\"vertical-align: -7px;\"\/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h1>D\u00e9terminer les composantes du poids<\/h1>\n<p>Sur un plan inclin\u00e9 le poids d\u2019un corps (<em>P<\/em>) et ses deux composantes constituent un triangle rectangle\u00a0dont la longueur de l\u2019hypot\u00e9nuse est \u00e9gale \u00e0 la norme du poids et les deux cath\u00e8tes sont les deux composantes <em>F<sub>n<\/sub><\/em> et <em>F<sub>p<\/sub><\/em>. Notez que l\u2019angle entre le plan inclin\u00e9 et l\u2019horizon est la m\u00eame que celui en face de <em>F<sub>p <\/sub><\/em>(voir sch\u00e9ma) :<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-37513 size-full\" src=\"http:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/poids-plan-incline\u0301-de\u0301compos-et-calcul.png\" alt=\"\" width=\"799\" height=\"296\" \/><\/p>\n<p>poids est le produit de la masse par l\u2019acc\u00e9l\u00e9ration de la gravitation\u00a0: <img decoding=\"async\" class=\"mathtex-equation-editor\" src=\"http:\/\/chart.apis.google.com\/chart?cht=tx&amp;chl=P%3Dmg\" alt=\"P=mg\" align=\"absmiddle\" \/>.<\/p>\n<p>L\u2019application des r\u00e8gles de trigonom\u00e9trie nous permet de d\u00e9terminer les deux composantes en fonction du poids\u00a0:<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"mathtex-equation-editor\" src=\"http:\/\/chart.apis.google.com\/chart?cht=tx&amp;chl=sin(%5Calpha)%3D%5Cfrac%7BF_p%7D%7Bmg%7D%5CRightarrow%20F_p%3Dmg%20%5Ccdot%20%20sin(%5Calpha)\" alt=\"sin(\\alpha)=\\frac{F_p}{mg}\\Rightarrow F_p=mg \\cdot sin(\\alpha)\" align=\"absmiddle\" \/>\u00a0 et <img decoding=\"async\" class=\"mathtex-equation-editor\" src=\"http:\/\/chart.apis.google.com\/chart?cht=tx&amp;chl=cos(%5Calpha)%3D%5Cfrac%7BF_n%7D%7Bmg%7D%5CRightarrow%20F_n%3Dmg%20%5Ccdot%20%20cos(%5Calpha)\" alt=\"cos(\\alpha)=\\frac{F_n}{mg}\\Rightarrow F_n=mg \\cdot cos(\\alpha)\" align=\"absmiddle\" \/><\/p>\n<p>Ainsi on connaissant la masse du corps et l\u2019angle que fait le plan inclin\u00e9 avec l\u2019horizon on peut d\u00e9terminer ces deux composantes\u00a0:<\/p>\n<div id=\"asavoir\">\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/latex.codecogs.com\/gif.latex?F_p=mg\\cdot&amp;space;sin(\\alpha&amp;space;)\" alt=\"F_p=mg\\cdot sin(\\alpha )\" align=\"absmiddle\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/latex.codecogs.com\/gif.latex?F_n=mg\\cdot&amp;space;cos(\\alpha&amp;space;)\" alt=\"F_n=mg\\cdot cos(\\alpha )\" align=\"absmiddle\" \/><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><\/div>\n\n<div class='postTabs_divs' id='postTabs_1_37478'>\n<span class='postTabs_titles'><b> R\u00e9sum\u00e9<\/b><\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-37520 \" src=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/poids-plan-incline\u0301-de\u0301composition.png\" alt=\"\" width=\"252\" height=\"206\" \/><\/p>\n<p>Pour pouvoir \u00e9tudier les effets du poids sur un plan inclin\u00e9 il faut le consid\u00e9rer comme la r\u00e9sultante de deux composante:<\/p>\n<ul>\n<li>La composante perpendiculaire ou normale au plan inclin\u00e9 (Fn) plaque le mobile au sol. Elle engendre la force de soutient exerc\u00e9e par le plan sur le mobile.<\/li>\n<li>La composante parall\u00e8le au plan inclin\u00e9 (Fp) tire le mobile vers le bas de la pente.<\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"asavoir\">\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/latex.codecogs.com\/gif.latex?F_p=mg\\cdot&amp;space;sin(\\alpha&amp;space;)\" alt=\"F_p=mg\\cdot sin(\\alpha )\" align=\"absmiddle\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/latex.codecogs.com\/gif.latex?F_n=mg\\cdot&amp;space;cos(\\alpha&amp;space;)\" alt=\"F_n=mg\\cdot cos(\\alpha )\" align=\"absmiddle\" \/><\/p>\n<\/div>\n<p><\/div>\n\n<div class='postTabs_divs' id='postTabs_2_37478'>\n<span class='postTabs_titles'><b> Simulateur 1<\/b><\/span><br \/>\nCe simulateur vous permet de voir comment les deux composantes (Fn et Fp) du poids (P) varient en fonction de la masse (m) et de l&rsquo;inclinaison du plan (angle \u03b1) :<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"border: 0px;\" title=\"Un objet de masse m est plac\u00e9 sur un plan inclin\u00e9. Modifiez la masse de l'objet et\/ou l'angle que fait le plan avec l'horizon (\u03b1) et calculez les deux composantes du poids. V\u00e9rifiez vos calcu\" src=\"https:\/\/www.geogebra.org\/material\/iframe\/id\/rrup5zss\/width\/566\/height\/656\/border\/888888\/sfsb\/true\/smb\/false\/stb\/false\/stbh\/false\/ai\/false\/asb\/false\/sri\/true\/rc\/false\/ld\/false\/sdz\/true\/ctl\/false\" width=\"566px\" height=\"656px\" scrolling=\"no\"> <\/iframe><\/p>\n<p><\/div>\n\n<div class='postTabs_divs' id='postTabs_3_37478'>\n<span class='postTabs_titles'><b> Simulateur 2<\/b><\/span><br \/>\nIci on simule un mobile qui monte sur un plan inclin\u00e9. Il est soumis en plus de son poids (P) \u00e0 une force motrice (Fm) et des forces de frottement (Ff).<\/p>\n<p>Faites varier les divers param\u00e8tres et observez comment l&rsquo;acc\u00e9l\u00e9ration change en fonction de ces param\u00e8tres.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"border: 0px;\" title=\"Mobile sur plan inclin\u00e9: d\u00e9composition du poids\" src=\"https:\/\/www.geogebra.org\/material\/iframe\/id\/hy8zbKjG\/width\/664\/height\/676\/border\/888888\/sfsb\/true\/smb\/false\/stb\/false\/stbh\/false\/ai\/false\/asb\/false\/sri\/true\/rc\/false\/ld\/false\/sdz\/false\/ctl\/true\" width=\"664px\" height=\"676px\" scrolling=\"no\"> <\/iframe><\/p>\n<p><\/div>\n\n<div class='postTabs_divs' id='postTabs_4_37478'>\n<span class='postTabs_titles'><b> Autres ressources<\/b><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/?p=39578\">Vid\u00e9os sur le plan inclin\u00e9 de Khan Academy<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.swisslearn.org\/?p=38514\">R\u00e9sum\u00e9 avec exercices et corrections<\/a><\/p>\n<p><\/div>\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cour R\u00e9sum\u00e9 Simulateur 1 Simulateur 2 Autres ressources Cour Un corps sur un plan inclin\u00e9 peut \u00eatre immobile ou en mouvement. Selon les situations le corps peut descendre ou monter le plan. Ce mouvement peut \u00eatre \u00e0 vitesse constante (MRU) ou avec une acc\u00e9l\u00e9ration constante (MRUA). 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